Editorial 社論

肺腑之言

八月 1 , 2021  

  常說東海最令他校畢業生刮目相看的就是她的校友們對母校的關心與熱愛。 十七屆化工系的謝善濤就是這麼一位典型和可愛的校友。 謝校友利用他於2018年駐校講學一個月時間記錄了他的所見,整理出一份萬言書,留給你、我和學校執事者。 文中對學校多所針砭,但所言俱實誠懇,是難得一見的忠言 (希望不要逆耳)。 和那些只會動口說道之士 (東海何其多?) 差別何其大?!

 

  善濤已於三月初在美辭世,其所留下的這段言語竟成為「給東海最後的思念」,讓我們不要辜負了他的一片苦心!

 

  以下是萬言書的序言:

 

 

謝善濤 (7/11/2018)

 

  我是東海大學化工系1975年畢業的校友。 去年底,我從工作多年的一家美國著名製藥公司的首席科學家崗位上退休; 隨即我被王校長聘為【東海校友卓越講座】的教授,回母校化材系講授一門課 — “化工在製藥上的應用”,同時做了三場專題演講。

 

  我的課是從四月底到五月底, 為期一個月。 在這期間,我住在校友會館, 每天過著和學生們一樣的生活。 我的三餐都在學生餐廳裡吃,所以我可以和學生們自由交談。 另外,我也隨身帶了一個小筆記本,每天在東海校園內走動,並觀看現在各院系的系館和新的建築物,然後記下所見所聞,作為參考。

 

  從我畢業到今年回母校教書,這中間長達四十二年。 可想而知,這期間東海大學的變化是非常可觀的。 總體而言,我這次回母校教書,前前後後一共看到許多令人心驚膽跳的現象。 在此,我將把這些現象分幾部份提出來描述。

 

Part I 律法和自由在東海
Part II 神的殿被污染
Part III
東海就業輔導暨校友聯絡室 (簡稱就友室) 的現狀
Part IV 東海的污染
Part V
東海化工系的危機和轉型方案
Part VI 寄語董事會和東海教職員

 

上述六個部分我將分別加以描述,從而表達並總結我的所見、所聞、和所思。

 

 


 

Editor’s Note 編者小語

 

  1. 東海與中榮的「智慧醫療」的成果獲得一致肯定,應用、論文、教學皆有亮眼表現。 請看「智慧醫療的第一階段(東海篇)」。

 

  1. 住宿、軟實力、學習場域、校園安全,都是學生有感的重點,AI計畫支持的進度如何? 請看「住宿、軟實力、場域、安全…的智慧化」。

 

  1. 企業面臨通膨時,有沒有能力將上漲的成本轉嫁消費者會成為選股關鍵。 投資者應知道,哪些才是真正的議價能力

 

  1. 隨著疫苗的接種逐步開展,股市已開始一波景氣復甦行情。 但世界經濟真的走出困境了嗎? 請聽Charles怎麼說?!

 

 


 

Part I 、律法和自由在東海

 

引言:

 

  自1955年創辦時起,東海的學風就相當自由。 但是,這樣的自由是有前提的,即:”自由是在律法的規範之下進行的”。 如果這個”律法為上,自由繼之”的次序不被人們遵行,這個社會肯定會出現亂象。 目前,人們可以很清楚地在東海大學校園內看到這種亂象。 以下是幾個實例:

 

  1. 基本的交通法規不被遵守
  2. 院系的管理不達標準
  3. 東海的野狗到處遊蕩

 

 

1. 基本的交通法規不被遵守

  

  一般而言,行人在東海走路被車輛撞到的機率是相當高的,因為大部份在東海校園內開車的人,都不太遵守最基本的交通律法。 譬如説:在東海校園內最繁忙的十字路口之一,即篤信路和約農路,至少有兩個【停】的交通標誌,但是車輛,包括汽車和摩托車,在這兩個【停】的標誌前,都不停下,而僅僅只是減速慢行。

 

  我問一位在校園內騎摩托車上班的職員,他有沒有在約農路和篤信路的交叉口停車? 他説沒有,因為他看不見【停】的交通標誌。 當然,他說的話也有些道理,因為約農路上的停車標誌確實是被樹枝遮住了一部份。 可是,在這種情況下,難道不能用紅燈交通標誌來顯示這個【停】的訊號,或找工友剪短樹枝嗎?

 

  據統計,東海大學近年一共發出近五千張允許在校園內駕駛的許可證。 如果包括東海的附屬學校在內,這許可證的總數可能髙達八千張。 這些駕駛人在東海校園內開車可以不遵守交通規則,在【停】的標誌前不停車,在行人走路的斑馬線上不禮讓行人,開車不遵從行車速度的限制,那麼行人走在東海校園內,就沒有任何保障,就會心驚膽跳。

 

  我問過學校的行政人員:為什麼沒有員警來管制東海大學校區內的交通? 他們告訴我:”東海大學屬於私人財產,台中的員警是不會介入的。” 那麼我接著要請問一下東海校方,你們對這些違規的駕駛人有沒有約束力?

 

  盡人皆知,在東海不遵守交通律法的亂象,對東海大學的影響是十分惡劣而且長遠的;因為東海大學是一所高等教育學府。 她所教育出來的學生,將來都要進入社會服務。 如果在東海都無法養成學生們有最基本的守法觀念,都沒有尊重行人或一般人的習慣,這些學生將來進入社會,也就很可能會把個人的自由凌駕於律法之上。 而這是非常危險的。

 

  這裡我且略舉幾個與這主題有關的例子,作為參考。 在美國許多公私立大學都有管制校園交通的規矩。 我最熟悉的,就是座落在新澤西州的普林斯頓大學 (簡稱埔大)。 在普大校園內,一般車輛是都不被允許進入的。 他們的行政當局在普大的校園內設立許多大型停車場。 無論是教職員或訪客,都必須將車停在這些大型停車場內,然後車上的人,不是走路進校園,就是搭乘學校特別提供在校園內行駛的交通車進入校園。

 

  對於在東海校園內駕車不遵守交通規則的教職員、學生和訪客,我認為可以用許多方法來規範他們,其中包括長期和短期兩種方法。

 

  長期的辦法是在校園內規劃大型停車場,並強迫所有準備進入東海校園的車輛都停在這些大型停車場內。 這樣就可以把校園的清靜和安全還給在東海校園內的學生、教職員和訪客。

 

  短期內,有效的辦法包括應用現代科技:東海可以在校內設立監控系統及照相設備。 凡是違規的駕駛人,東海一律施以警告。 嚴重的違規者,則取消他們在校內駕駛的許可。

 

 

2. 院系的管理不達標準

 

  院系的管理分為硬體和軟體兩方面。 我短期內所看到的,自然都只偏於硬體方面。 我因為住在校友會館,而且每天去化材系上班 ,所以我就會經過景觀系和文學院。 而建築系和語言學系,是我從學生餐廳回校友會館時的必經之路,於是我就順便參觀巡視。 現在我將各系巡視所見,配合我拍的照片,來説明東海院系的管理有許多不達標準。

 

 

景觀學系和景觀研究所的管理

 

  從文理大道可以走到景觀學系和景觀研究所的大門。 面對這個大門的左手邊,是一大堆鳥糞。 這堆鳥糞可以堆在系門口長達數日而無人清理 (我拍了許多照片為證)。 須知這些鳥糞是會傳播疾病的。 景觀系所大門的右手邊,是修理牆後面堆起來的廢物,也是無人清理。 我原來期望看到東海大學的景觀系有一個唐朝的庭院,因為東海是以四合院的格局組合而成的。 相反地,我看到景觀系的庭院比文學院,理工學院的庭院還差;庭院有一大片是光禿禿的泥巴土。 這令我十分失望。

 

  從景觀系的大門出發,我可以沿著階梯走到近工學院的小道,在這階梯和景觀系圍牆之間,也是堆滿了垃圾。 這些垃圾是由裝花草植物的容器和作景觀設計用剩下來的石材堆積而成。 沿著階梯旁,擺著花草植物的容器。 可惜這些花草植物有些已經乾死了。

 

  我的結論是:看到景觀系的大門和周邊的環境。 我可以客觀的説:”景觀系的管理實在需要加強”。

 

 

圖 I-1 景觀系舘的正門:左邊有短牆和植物。 圖 I-2 景觀系的草坪已經變泥巴地。

 

圖 I-3 景觀系館的門口有一大堆鳥糞。 圖 I- 4 景觀系館的門牆擺滿了垃圾和廢物。

 

  這些圖片(I-1、2、3、4)顯示了幾個問題,值得我們思考:

  1. 景觀系的學生並沒有好好保護草坪。 這真是一大諷刺。
  2. 景觀系的師生在用完了景觀的花草樹木,是這樣處理容器的:把它們成堆扔在一旁。 這樣對嗎?
  3. 東海的校訓是”求真,篤信,力行”。 景觀系的師生做到了嗎?

 

 

建築系館的管理

 

  建築系在我唸書時就有好名聲。 現在建築系的新館就座落在校友會館的旁邊。 然而,我看到的這個建築系新館,就像是個一座破落的人家。 我在進門前,看到右手邊有一面短牆,牆上的白漆都已經剝落,而剝落的部份則長滿了黑色的黴 (如I-5照片所示)。 另外,短牆也出現一條很深的裂痕 (如I-6照片所示)。 如果我從德耀路走進這個系館,我就必須經過一些階梯 (如I-7照片所示),而有些階梯的水泥都已經破損 (如I-8照片所示),一不小心就會被跘倒。

 

圖 I-5 建築系館的正門口。
圖 I-6 門口的短牆,油漆脫落,呈現裂痕。

 

圖 I-7 系館與德耀路的交接處。 圖 I-8 階梯的水泥破損,沒有修補。

 

  進入系館之後,我走到學生做建築設計的區域,於是我看到消防栓的進口,被一堆油漆罐擋到 (如I-9照片所示)。 逃生的走道上則堆滿了梯子和雜物。 這樣的堆積顯然嚴重地違反了建築物的安全法規 (如I-10照片所示)。 如果我們依法規行事,那麼這個建築物就必須先被關閉,然後等到合乎安全法規後,才重新開放。 可是在東海,如果有人依法規行事,據說主管會駡執行法規的單位。  這是一個自由超乎律法的典型例子。

 

圖 I-9 消防栓被油漆罐, 建材堵死,這安全嗎 ? 圖 I-10 防火通道被建材堵塞。

 

  東海建築系的師生似乎有個根生蒂固的觀念,那就是為了設計,其他似乎都可以不顧? 照片 (如I-11照片所示) 中的這堆垃圾,就是設計做完後的遺留物。 由此圖為證,可見這些垃圾可以長久堆在系館內,而沒人處理。

 

圖 I-11 學生做完設計後的垃圾,久久不清除。

 

看到這些照 (圖I-5 to I-11),試問建築系的的教授們:

 

  1. 你們是怎麼教學生建築法規和建築物的安全規則?
  2. 你們要如何提高你們學生的素質?

 

 

對東海院系管理的一些想法

 

  我舉出東海景觀系和建築系為例,來描述東海的行政人員對院系的管理沒有達到標準。 有人或許要問,什麼是標準? 那麼我告訴你:建築物的安全法規就是一個標準。 在系所門口堆滿了鳥糞和建築物,而且長滿了黑黴,顯然是違反了衛生法規。 盡人皆知:乾淨,整齊,是好的習慣,也是美學的標準。

 

  我要向校長和一級主管提出要求:請你們去巡查各個院系,接著把你們巡察的結果記下來,然後制定院系硬體的管理辦法。 以你們的行政經歷,不但可以看到我所看到的,也可以看到我所沒有看見的許多死角。

 

  見微知著,我從院系的管理來觀察,就可以知道東海校方並沒有用心把院系整頓好。我期望東海的各院各系今後能開創出一個新的局面,同時各院各系都具有獨有的特色。東海校方能達到我這個期望嗎? 東海今天淪落到這個地步,東海的教職員們必須負相當大的責任。

 

 

3. 東海的野狗到處遊蕩

 

  在美國,狗主人一定必須用鍊子將狗拴住,不能讓狗任意遊蕩。 狗的糞便也需要主人拾起,裝在袋中,然後設法丟棄,以避免造成環境汚染。 我在東海散步時,看到教職員溜狗時也都用鍊子。 我相信台灣也有類似的法規來處理狗狗的。

 

  可是,我早上六點半在學生餐廳吃早飯時,是坐在餐廳外的桌子邊。 我可以看見有六條野狗躺在學生廣場上 (如I-12及I-13照片所示)。 這幾條野狗可以在這個廣場自由遊蕩,也可以遊蕩到教堂的草坪上,躺在那裡曬太陽。

 

圖 I-12 學生餐廳前的廣場,有六條野狗。 圖 I-13 野狗都無狗牌。 牠們打過針嗎?

 

  我問總務處的行政人員,為什麼會允許野狗在東海校園內遊蕩? 因為牠們曾經攻擊過坐輪椅的學生,造成學生傷害。 總務處的人說抓不住牠們,牠們會跑掉。 總務處的人也曾設計抓狗的籠子,想抓牠們,可是抓不到。 他們又說,抓這些野狗學生會抗議;因為有學生在餵養牠們。 我聽到這些似是而非的說詞,認為都不合邏輯。 且讓我申述如下:

 

  1. 在早上六點半的時候,這些野狗都乖乖地躺在學生廣場上睡覺。 我走過牠們身邊,牠們動也不動。 這時候,如果我們朝牠們打一針鎮定劑,牠們就肯定會乖乖地被抓。
  2. 抓狗的籠子是放在河溝下,那些地方狗是不去的,怎麽能抓到狗 ?
  3. 學生固然有餵養這些狗的自由,但是讓這些野狗到處遊蕩,顯然是違反了法規。 ”律法為上,自由為下”的觀念是應該讓學生們明白的。

 

 

Part II、神的殿被污染

 

  我在東海停留的四個禮拜裡面,我每個禮拜天都去路思義教堂和詩班一起獻詩,敬拜神。

 

  為了練詩歌,我星期六就去宗教中心借用那兒的鋼琴幫助我自己調音。 宗教中心的鋼琴是座落在地下室。 我在那兒練習了一會,就覺得那裡空氣品質有問題,因為我會感到不舒服,但我不知道為什麼會這樣。 後來我去看望宗教中心的工作人員,在談話中,我發現在一樓戶外的橫牆上,全長滿了黑黴。我就問工作人員為什麼會長黴? 她告訴我説原先是長青苔,可是後來就長了黴。 經由她的提醒,我就走出宗教中心觀察。 我這一觀察,心裡就大吃一驚,原來校牧中心的外牆全長滿了黑黴。 這長黴的程度,在地下室更加嚴重,人們可以看見厚厚的一層。 於是我就猜想地下室的空氣污染,可能就是因為長黴的緣故。 我心想,宗教中心的地下室是聚會的地方。 當聚會的弟兄姊妹都在吸這種被污染的空氣時,這顯然是不能接受的。 於是我馬上和新上任的牧師報告,而他則請我寫信向他說明這污染的問題。 於是我就答應他,連夜寫了信,我也同時向校長和總務處報告:我說,宗教活動中心是敬拜神的地方,就是神的殿。 我們不能讓神的殿 (或是我們的身體) 受到污染。

 

  其次,東海路思義教堂是東海建築物的圖標,但是東海校方對它的維修並沒有達到標準。 讓我舉例說明:

 

  1. 在詩班座位的後面,有一塊死角,然而這個死角有垃圾未被清除。
  2. 教堂內備有冷氣,而輸送冷氣的管道上,裝了絶熱物質玻璃纖維。 這絶熱物質外面,還包有白色的塑膠布。 然而,由於年久日曬,這層白色的塑膠布已經破裂,於是包在裡面的黃色玻璃纖維就曝露在空氣中。 當冷氣開始啟動時,這些露在空氣中的微細玻璃纖維就會隨著冷風飄起,並且被人體吸入肺部,而這是有害身體的。
  3. 為了幫助會眾唱詩歌,教堂備有銀幕,於是詩歌詞就被打在螢幕上。 由於路思義教堂的朝向,這些在螢幕上的詩歌詞,無法被會眾看清楚。 當會眾看不清楚歌詞時,他們將如何能夠口唱心和? 於是敬拜的意義就被大打折扣。

 

 

Part III、東海就業輔導暨校友聯絡室 (簡稱就友室)

 

  東海就友室是座落在東海校友會館角落中,而那個角落是全校最不顯眼的地方 (如照片所示)。 從校友會館正門口進出,人們幾乎看不見就友室 (如III-1 照片)。 如果你要在校友會館內上廁所,就可以看見一面旗子,旗子的旁邊有塊牌子,上面寫著”就業輔導室暨校友聯絡室”。 如果你要去就友室,就會經過一個燈光暗淡的走道,然後上樓梯去二樓就友室。 就友室的辦公室 空間狹窄,是個呈凵字型的排列 (如III-2照片)。 它的進口是位在凵字的一邊。 在進門口的牆上,掛滿了歷屆傑出校友的相片。 主任辦公室是在凵字的另一邊。 要去主任辦公室,要經過二三排辧事人員的辦公室。

 

圖 III-1 校園會館的進口,看不見就友室。
圖 III-2 就友室藏在角落中的角落。

 

  我這次和就友室有兩次交往,而這兩次交往的經驗都慘痛無比。 且容我申述如下:

 

1. 校友聯絡事宜

 

  我是被東海校長邀請回東海的【校友卓越講座】的教授,我就住在校友會館內,而就友室就座落在同一座房子內。 我在校友會館內住了兩個禮拜,也沒有收到就友室的任何通知,我心中就有些納悶,於是我就去就友室查詢。 我向就友室的辦事人員自我介紹後,就委託辦事人員聯絡一位東海校友 (他在成功大學材料系擔任講座教授),這位辦事人員就寫了電子郵件,告訴我他已經寄了電子郵件,同時打了電話給這位林姓校友。 但是我等了一個禮拜,也沒有收到這位林姓校友的回音。 於是我就上網查詢這位林姓校友,然後打了一通電話,聯絡到他的秘書,接著也和這位林姓校友連絡上了。 他告訴我說,他回了東海就友室的電話,同時也回了我的電子郵件。 聽到這些話,我覺得奇怪,就上網仔細看就友室寄出的電子郵件,這才發現就友室寄給這位林姓校友的電子郵件,然後傳給我,我發現就友室就位仁兄留給林姓校友的我的電郵地址,是我退休前公司的電郵地址 (現已過期無效)。 然後我又發現就友室有我的三個電郵地址,其中兩個都已過期無效。 我發現這情形後,就請就友室更正,把我已過期無效的電子郵件刪除。

 

2. 就友室安排和校長吃飯

 

  有一天,就友室的主任告訴我,我將和另一位卓越講座講員李桂芬一起和校長吃中飯。 由於我沒有收到任何從就友室寄來的通知,說明何時何地和校長吃飯,我就在當天的早晨去就友室詢問。 我到達就友室的時間,是早上八時二十六分。 就友室的辦事人員打電話去問我的行程,然後告訴我說,早上八點三十分和李桂芬校友一起吃早餐,然後問我是不是要加入。 我這時已經吃過早餐,所以我拒絕參加 這種沒有預先安排,然後臨時要我加入的舉動。 這是一種沒有尊重當事人的行為,我不能接受這種安排 。

 

  至於我和校長吃飯的時間,則訂於中午十二時二十分之後,也就是李桂芬校友演講之後。 我依約在十二點十分去校友會館的大廳等待就友室的副主任來接我。 可是等到十二點二十分的時候,就友室的彭主任來了,他告訴我說,我和校長的中飯之約已經取消,改日再約。 這是在一天之中的第二次被就友室擺烏龍。 我向彭主任抗議說,怎麼可以這樣對待被請來的講座校友? 於是彭主任就打電話給校長秘書。 他打完電話後告訴我,他先陪我去吃中飯,校長和我吃中飯的時間另外再約。

 

  我後來有兩次機會和校長一起吃飯。 他告訴我說,他和李桂芬校友吃飯那天,我和他的中飯約根本不在他的行程之中。 換句話說,我根本沒和校長有約,完全是就友室在操作。

 

 

對就友室的一些想法

 

我和就友室的兩次交往,顯示:

 

  1. 就友室和學校其他部門都沒有好的溝通,因為我在東海校友會館內住了兩週,就友室都不知道我已回到東海。
  2. 校友的聯絡位址都沒有更新:因為我有三個電子郵件地址存在就友室的檔案中,其中兩個都已經過期無效。
  3. 幫忙校友聯絡都沒有到位。
  4. 和校長約定會面,都沒有任何確認機制,更沒有通知當事人。

 

 

我對就友室的一些建議

 

首先我想問:

 

  1. 就友室在過去幾年,有沒有發揮它的功能? 為什麼在校同學稱就友室是東海的一顆毒瘤,而且什麼事都沒做? 就友室能否解釋澄清一下這個毒瘤的說法?
  2. 學校的好壞可以用二個指標來判斷:

 

i. 國際知名的研究所,都願意接受東海的畢業生。

ii. 國際知名的產業公司,都希望雇用東海的畢業生去他們的公司實習或是工作。

 

就友室應該公佈最近五年之內,有那些國際知名的大學接受東海的畢業生?

 

圖 III-3就友室在校友會館外的廣告牌。 圖 III-4 學生實習的廠商告示牌。

 

  我看到在校友會館有一塊告示板 (附圖),上面是招東海的學生去實習的公司,可是其中沒有一個是國際知名的產業公司。 它所提供的,都是一些當地服務業的公司。

 

  東海就友室是否可以公佈一個名單,說明東海大學校友最近五年就業的公司及實習的公司?

 

 

東海大學的就友室應該改型及重組

  東海大學應該成立一個委員會,對就友室歷年來的成績進行評估。 這個委員會應參考國內外知名學府校友會的組織和功能,然後提出就友室的改革方案。

 

 

Part IV、東海的污染

 

  東海周圍的環境和四十年前的環境相比較,可以看出有顯著改變。 這種改變,對東海大學的學生已經造成有形和無形的污染。 讓我申述這兩種污染。

 

有形的汚染

 

  台灣大道的開發,附近火力發電廠的擴建,以及台中工業區的發展等,已經使東海大學陷在工業和汽車的廢氣和躁音之中。

 

  我認為東海現在和未來的發展,都必須把這些污染的因素考量進去。 換句話說,我們必須先對這些廢氣和噪音在東海的分佈情形有一個充份的瞭解,包括廢氣的濃度和噪音的高低、大小。 所以東海的硬體發展要選在受這些污染最低的區域內來規劃。 所幸東海的樹多,可以緩和一些污染的衝擊。

 

 

無形的污染

 

  東海早期的發展是屬於封閉式的,因為她與附近的城市之間有相當大的距離,也因此她的風格具有一定程度的獨立性。 可是現在不同了 — 一出校門,就是車水馬龍的台灣大道。 而人們如果邁出相思林,走過一道旋轉門,就可以來到東海夜市。 由於東海興建的宿舍不夠,今天大部份不住校的學生,基本都住在東海夜市,因為它很方便,學生們走路就可以進東海校園。 然而東海夜市基本上是一個商場林立的地方。 它提供飲食和其他商品給東海學生和工業區的居民。 在東海夜市裡面,狹窄的路擠滿了行人、機車、汽車和大巴士。 行人和機車、汽車的碰撞率相當高,因為台中市並沒有給這些街道做過任何規劃。

 

  我們不能忽略這種夜市文化對東海大學學生的污染,尤其是價值觀的污染。 許多東海學生每天接觸的,都是這些商業文化和行為。 它無法培養大學生應有的寬博高遠的胸襟或氣魄。 孟母當年為什麼要三遷? 相信就是這個道理。

 

  我為什麼要提出東海的污染? 主要的原因是因為東海校方並沒有為學生提供一個良性,完整的校園生活。 東海未來的硬體發展,應以完整良性的學生生活為出發點,而不應該是片面性的,像是蓋宿舍、蓋餐廳之類。 這些當然是最基本的,但是健身房、書、咖啡飲茶、電腦也是學生生活中的重要部份,不可忽略。

 

 

Part V 、東海化工系的危機和轉型方案

 

東海化工 (材) 系現在的危機

 

  東海化工系自1986年開始建化工系舘及師資整頓之後,就有好幾位專任教授,可是化材系在這過去三十年內,並沒有開創出一個新的局面;換句話説,在化工的研究領域裡,並沒有開展出一些領先的研究項目。 大部份的教授都只是沿襲著他們在讀博士或碩士學位時的課題,然而並沒有跨出他們熟悉的領域,去設法和台灣的產業界或國內外的研究機構或大學開展任何顯著的合作計劃。 所以東海的化材系在台灣的排名次序一直在向下滑落。 記得在我們唸書時代,東海化工和成大化工兩者之間的地位一般是在伯仲之間。 可是現在東海化材系的排名不僅遠遠落在國立大學之後,即使在私校排名方面,她也落在淡江大學、中原大學、以及逢甲大學等的化工系之後。 這種名次上的下滑,導致東海化材系招不足大學學生,而研究所也招不足博士或碩士班的研究生。 因此目前的東海化材系可說正面臨一個嚴重的危機。 如果我們現在不能面對並處理這個危機,東海化材系前面的道路必然會越走越窄,甚致面臨關閉危機。 身為東海化工系的校友,我當然不願意看到這種結果。 所以我願在此提出東海化材系的轉型方案。

 

  這個轉型方案一共包括以下幾個項目:

 

  1. 東海化工系的歷史
  2. 轉型計劃的構想
  3. 成立東海化材系轉型委員會
  4. 建立種子基金
  5. 轉型計劃的實踐

 

A. 東海化工系的歷史

 

  東海化工系從創立到1975年我畢業那年止,都是採取小班制。 她的學生人數,最多不超過三十一位。 由於她是小班制,所以專任的教授不多,只有幾位。 但是化工系從創立到1975年之間,聯董會卻曾請到兩位在化工界佔世界級地位的學者來東海大學化工系教學。 一位是Professor Lightfoot (from University of Wisconsin)。 他是<化工輸送現象>這本書的三位作者之一。 <化工輸送現象>被稱為是化工界的聖經,因為這三位作者在1960年代把化工現象歸納成動量傳遞、熱傳和質傳這三個概念。 這些概念在60年代是時代性創舉。 另一位曾來東海大學化工系教學的,是當年在美國賓州大學教書的Humphrey教授。 他那時候致力於Biochemical Engineering的研究。 他的許多學生,後來都成為美國生物工程界的先驅。 那時教我們生物工程的林俊雄老師也是他的學生之一。

 

  大體上,在1986年以前,東海化工都是以教學為主,並沒有成立研究所,所以雖有大師級的教授到系上來教學,並沒有因此為研究方面撒下種子。 1974年,美國聯董會決定不再為東海提供財務支援,因此東海化工系也隨即陷入危機。 我畢業的那年 (1975年),東海化工系專任教授的實際數字是零,所有教我們課的教授,全是從外校請來的兼任教授。 因此我的單元操作是謝孝義教授 (台大);熱力學是李敏達教授 (台大);流力學是謝爾昌教授 (成大) 等等。 那時的東海化工系,實際上已經陷入真正的危機。 這也難怪教育部對東海化工的評審結果,是建議校方把東海化工系關閉。 我在1984年從美國回台探親時,曾回系上探訪。 那時只有胡昆華老師 (系主任) 在系上坐鎮。 所以化工系的前景實在非常不樂觀。

 

  這種不樂觀的前景在1986年有一個極大轉變。 當年在美國杜邦公司任職的游文卿學長,答應回東海大學建立化工系館,重整化工系,同時設立化工研究所。 她向所有化工系的系友們呼籲捐款,她自己也願意為東海大學化工系奉獻一切。 由於系友們踴躍捐款,再加上當時學校的大力支持,東海化工系館就這樣被建立起來,而化工系也從那時起,開啟了一個新的局面。

 

  游文卿學長是一位優秀的化工學者。 她在 University of Delaware 讀書時,有兩位博士生導師,其中一位,Dr. James Wei,後來去 MIT擔任化工系系主任,最後又去Princeton University出任工學院院長。 另一位,Professor Dean,著有《流體力學》,現在仍然在UC Berkeley教書。 游學長是這兩位博導的得意門生。

 

  游學長對東海有非常高的期許。 她希望東海大學化工系將來能走上世界一流水準。 可惜她的種種構想,並沒有被化工系的教授們接納。 失望之餘,她後來離開東海化工系,轉去工業界做事了。

 

B. 轉型計劃的構想

 

  個人覺得,東海化材系的轉型,應該符合以下幾個原則:

  東海化材系不是一個大系。 因此它的學生和教授之間的比例,必須符合教育部的規定。 東海化材系的研究項目,只能求精而不能求廣。兩到三個研究項目,就應該足夠 。 研究項目要和台灣或世界未來的產業需求相配合。 東海化材系將來必須要能和國際性的一流大學相比,才可望在台灣贏得大學生和研究生的報考興趣。 所有課程,都應該以英文教授,並且嚴格執行。 東海化材系的研究所,必須要爭取和國外的一流大學產生合作研究計劃。 這樣才能將化材系研究所水準拉拔起來。 我記得新加坡大學、MIT和Stanford大學,都有和外國大學研究合作的計劃。 東海化材系如果要實現轉型計劃,它在決定研究項目後,也必須找世界一流大學合作。 東海化工系的早期校友中,許多都是美國一流大學研究所的畢業生。 相信他們一定會樂意協助我們落實我們的構想。 東海化材系的現有教授陣容必須換新,以期開創新的局面。 東海化材系的轉型時期,可以請聯董會在美國找一位合格合適的化材系系主任到東海大學整頓現在的化材系,以便把轉型計劃逐步落實。

 

C. 東海化材系的轉型委員會

 

  東海大學建校時,有建校委員會。 由於有委員們的構想,又有創校校長的領導,再加上聯董會的經費支持,於是一所有理想的綜合性大學就建立起來了。 比照這個模式,化材系的轉型,我認為需要設立一個轉型委員會。 我建議它有十位委員,其中四位由校方選出,其他六位由國內外在學術界和產業界的合適化工人士來擔任。 這些委員們的職責,包括為東海化材系的未來建立藍圖,展開籌款及捐款,以求成立種子基金,並監督落實轉型,核准基金的使用。

 

D. 種子基金的建立

 

  種子基金的目標,可暫定為伍佰萬美金。 這基金當由校方、轉型委員會、東海化材系的校友、聯董會以及社會和產業界的支持,來共同達成目標。

 

E. 轉型計劃的實行

  這轉型計劃,應該愈快建立愈好,因為能夠幫助化材系復興的早期校友們,目前正逐漸從工作崗位上退休。 如果能結合他們的愛校熱忱,以及他們的專業經驗,大家共同努力,我們應該可以達成我們的轉型目標。

 

 

Part VI、寄語董事會和東海教職員

 

  東海沈淪到今天這個地步,讓熱愛東海的校友非常失望。 客觀來説,東海的沈淪不僅是董事會的責任,同時也是東海全體教職員的責任。 我對東海董事會和全體教職員心裡面都有一番厚望。 現在讓我簡述如下:

 

  1. 東海的董事們

 

  我誠懇地盼望東海的董事們,尤其是校友董事們,都能夠和我一樣,親自回東海,放下你們的身段,住在校友會館一段時間,然後

 

  1. 每天過學生式的生活 — 在東海的學生餐廳用餐,勤走校園,巡視各院系,和學生及教職員們談天,並且去東海的體育館和健身房做運動;
  2. 享受東海的校園,重溫你們學生時代的夢;
  3. 去東海夜市經歷一下。

 

  如果你們能這樣做,然後每天晚上回校友會舘,用你的觀察、智慧和社會歷練寫下你們希望對現在的東海做改進的地方,以及你們對東海大學的未來能夠提出來的藍圖。 如果你們能這樣做,那就是東海的福份了。

 

  1. 東海的教職員

 

  我感謝你們為東海的付出和奉獻,但是,為東海長遠計,東海的各院系都應該提出轉型的方案,因為原先經營的模式已經無法讓各系有強大的競爭力。

 

  我在前面已經提出了我對東海化工系 (現稱化材系) 的轉型計劃。 雖然這個轉型方案是針對化工系,然而它對其他院系也許也有一定的參考價值。 我希望東海各院各系的校友們,能對我在這裡提出的對化材系的所有看法做出富有建設性的嚴厲批評。

 

結語

 

  我對東海大學的前途擁有長遠的期待和深深的祝福。 但願我再到見她時,她已經恢復到她創校初期發出來的亮麗光輝!