親愛的校友: 很高興向您報告我們這一群關心東海的東海人正努力開啟一項東海多年未做的工作 – 自我評鑑。 我們知道學校的近況並不理想；也了解冰凍三尺非一日之寒，所以想從最根本的方式 – 全面採訪各方賢達人士，希望獲得各界的聲音和看法。 為此，我們設計了三組議題做為此次調研的面向：一是有關學校的競爭力；二是探討東海的特色和核心價值；三是所謂的「限制和突破」 – 意即當前的困境和突破之道。 希望您對這三個主軸多多發表您的觀點。 您不經意的一句話可能是我們新的啟發和洞見！ 謝謝！ 鄭 […]

總召集人：鄭清和 對於當今東海的處境，你我應當都是一邊焦急，一邊無力。 心急的校友們每人都有一套意見，一個看法。 其中不乏有高調批評和四處漫罵者。 然這些情緒化發言非但無補於事，反而造成不同意見派別間的對立和主張的混亂！ 我們相信凡愛護母校者所言皆出自誠意與愛心。但因為缺乏整體性的歸納和系統性的分析，各方之言難以成識，也因而於事無補。 在DDS，我們相信任何問題都需經由調查，研究和分析；各方意見都須經由辯論和統合才能產生答案和共識。 我們希望透過「調研」，替東海找出問題和提供 […]

  1.您對東海學生或畢業生整體印象及特質感覺為何？優點及缺點可能為何？ 2.就您的認知或感受，東海有何獨特優勢或特色？ 3.東海立校精神為何？您認知中，基督立校精神為何？在現今社會中有用嗎？ 4.您認為東海最可貴的三項有形及無形資產為何？如何強化這些資產轉化成東海特色（競爭力）？ 5.您對東海印象最深的三個科系或院為何？東海可以強化的專業系所方向為何？ 6.東海位居中部，地理位置可能比北部吃虧，東海如何善用地理位置或結合在地資源形成特色及優勢？ 7.有無東海適合發 […]

1. 校友都很關心母校，但對母校的期待是什麼？只是爭氣嗎？您覺得如何才算是爭氣？ 2. 當時學生的程度如何？除了上課，平時都在做什麼？這些事對未來個人的發展，可有助益？ 3. 您當時是學生領袖嗎？有什麼主要的議題？現在覺得對您的成長，和學校的發展，都有助益？ 4. 東海的教育，對您最深刻影響的是什麼？您覺得這個影響，東海能夠繼續維持嗎？為什麼？ 5. 您覺得從校外來看，教育的瓶頸是什麼？東海的瓶頸又是什麼？您會有什麼建議？願意提供什麼協助嗎？ 6. 當時學生對學校的感覺如何？ […]

召集人：鄭清和 1. 你以為創校之初東海的競爭力是什麼？ 2. 東海競爭力的流失（以入學排名觀之）是甚麼原故？ 3. 你同意東海真的輸給逢甲了嗎？ If yes, 輸在哪裡？！ 4. 現在東海的競爭力 / 吸引力在哪？ – 只剩下校園了嗎？ 5. 你認為東海的問題出在哪裡？ 是經費，制度還是管理？ 6. 短期內，有可能回復到私校第一名的排名嗎？ If yes, how and what to do？！ 7. 東海的各系所中有幾個是屬「亮點」的？ 8. 通才教育是個 […]