2023年11月14日，DDS-THU AI中心在AI計畫「智慧建築」基礎上，結合開務、余曉嵐、九典3家甚具特色與規模的建築事務所推動成立「未來事務所」，註一 第一個目標是藉由爭取「價創2.0」，註二 釐清設計流程，掌握痛點，建立一套系統改善設計作業的真實問題。　   　　在「未來事務所」開幕前，邱浩修已領團隊建立初期模型，「未來事務所」開幕後，一個月內羅文聰與邱浩修親率團隊拜訪各家事務所（九典採線上），實地溝通「生成式AI建築空間配置」初期模型。　隨後積極部署 […]

　　鑑於去（2023）年TPR啟動較遲，今年少子化更形嚴峻，乃及早籌備，加入主要戰場：一階繁星推薦。　   　　2023年12月初新極現團隊執行長詹朝棟即赴DDS-THU AI中心，進行初步溝通，一週後設計電子問卷，以了解學生數位學習能力與需求。　12月20日，張運宗向校長與黃兆璽處長報告TPR啟動事宜，校長指示，延續前次合作的良好模式，加速推進。　一週後，新極現團隊線上會議討論TPR發想，決定以年輕學子為主要訴求對象，改變過往形式，專攻短影音推播。　2024年1月 […]

在「AI計畫」「校級計畫：智慧永續」與工學院的「院系計畫」支持下，張嘉修副校長任工學院長時，奠定「循環經濟」的發展基礎，張國恩校長上任後，予以大力支持，推動成立「碳中和園區」，註 於2024年4月16日舉行開幕典禮。　   東海大學打造全亞洲最大微藻碳中和與循環經濟基地 推動永續校園 肩負大學社會責任 東海大學 公共事務處     　　全亞洲最大校園微藻碳中和與循環經濟基地登場！ 為推動2050淨零排放目標，東海大學以AI建築、環工、資工等資源，攜手台塑新智能導入太 […]

　　1959年李國鼎先生深感有必要籌組一工程機構為臺灣在地工業建廠服務，乃成立「財團法人中國技術服務社」，開啟臺灣石化工業發展序幕，2000年更名為「財團法人中技社」。　數十年來，參與推動國家各項經濟建設，並設立工程教育研究基金，培育學子，2019年起開辦「AI創意競賽」，2023年即以「AI與教學」為主題，持續發揮「引進科技新知、培育科技人才」的目標。註   　　2月底中技社致函東海，希望參觀DDS-THU AI中心，了解AI東海的發展，張校長下令中技社來訪，全程 […]

　　TPR能否成功？除了品牌的競爭策略之外，專業團隊、執行單位、院系與行政單位的合作，至關重要；以招生為共同目標，打亮品牌特色的TPR乃成為整合資源的絕佳機會。　   　　當團隊決定以學生的學習模式為主體，產業代表支撐、見證未來的需求，第一個問題，完成DDS與校方提案後，學生已經放寒假了，春節將近，前製作業時間只有2週！   　　產業代表因張嘉修副校長、羅文聰主任主動推薦，定案前日雖有意外，整體溝通過程堪稱順利。　此次規模不同以往，需要的學生人數很多但，既 […]

　　2023年，DDS捐助TPR費用，邀新極現團隊規劃「AI東海　遇見未來」，配合校方招生策略，一舉創下99.9%招生率。　今年度，少子化進入風暴高峰，生成式AI來襲，大學競爭之烈，難以估量。　東海因AI計畫取得較早的起步，如何提高招生的質與量？如何展現真實且有效的AI學習環境？如何以「學生惟念」在私校競爭中脫穎而出？凡此種種，均是今年TPR的考量重點。　   　　2023年12月初，新極現團隊開始進行發想規劃，並製作電子問卷，了解學生數位學習能力與需求。　12月20日，張校 […]

（跨域創新學院提供）     　　2023大學院成果展(University College’s Final Presentation and Performances)於2023年11月25日(六) 人文大樓H103及二樓穿堂舉行。　今年的成果展是由理學院、工學院學生總計13組共同參與，活動流程不僅有各組的上台口頭報告、主題影片欣賞、成果展示區，還有學期作品的欣賞區。　特別是今年完成13組全程英語口頭報告。　　   　　學生製作主題不僅環繞著系所專業及跨 […]

嶄新AI計畫將打造教育與智慧建築新典範   【公共事務處 新聞稿】     　　長期發展AI的東海大學攜手三大建築師事務所，聚焦建築產業與教育的數位轉型，成立「未來事務所：建築人工智慧發展聯盟」，透過導入AI技術提升建築產業流程與設計競爭力，而東海大學也為深化學子AI教育，與大渡山學會簽訂全新的AI計畫，推動全校性AI教育課程。　   　　東海大學今（14）日成立「未來事務所：建築人工智慧發展聯盟」，負責本計畫的東海人工智慧中心主任羅文 […]

【記者　張存一】   　　童元方榮譽講座於2023年6月17日獲香港翻譯學會（Hong Kong Translation Society）榮譽會士（Honorary Fellow）銜，頒證現場並請童元方專題演講：「Regarding the Impact of Modern Technology on Translation」。學會且製作「Translating, The Humanities and Technologizing Translation」專刊，並請 […]

　　如何「改變」一群人，「解決」新時代的真實問題，建立新的模式，「影響」更多的人（群）？「AI計畫 I」最大的成果是清楚知道產業、校內真實的痛點，從而明確掌握解決的方向，提出了一個培養人才的解方，乃提出「光點計畫」。　   　　光點計畫實驗班第1屆第1年，著重「跨域」，跨科系的課程選修與實作。　第二年開始強調數位應用的實作，例如，「智慧製造班」將強化新技術與實務的結合，以數位雙生與敏捷製造為主軸，並連結微軟AI與Cloud平台。　「韌性設計班」更名為「智慧設計班」， […]

　　智慧機械是政府「5+2」（智慧機械、亞洲‧矽谷、綠能科技、生醫產業、國防產業、新農業及循環經濟）產業創新政策之一，期將臺灣精密機械升級為智慧機械。　2010年起，經濟部提出「智慧機械產業推動方案」，以以「碁盤扎根化」、「系統智慧化」、「服務整合化」為發展三層次的目標。　   　　具體分項計畫中有兩項，一項是因應傳統產業數位化能力不足，生產數據停留在紙本，至多 excel 的人工操作，乃有「智慧機上盒（SMB）輔導計畫」；另一項「協助製造業智慧應用升級（SMU）輔導計畫」則 […]