2018年12月，鄭理事長發表《社論》〈你有醫院，我有AI〉，倡議「如果學校能下定決心，願意開始在AI的學程和研究積極投入人力和資源，DDS願意以配合款（matching fund）方式專款挹注雲創學院 / 中心，一蹴（jump start）我們的AI大業。　」

 

　　2019年8月14日DDS與東海在良鑑廳舉辦「AI合作框架協議簽約儀式」，希望藉由「外力」，以企業化經營，透過「產業+」、「教育轉化」、「Tunghai Promote（TPR）」三大面向，讓東海彎道超車，成為AI領域的領導者，創造教育觀念的典範轉移（Paradigm shift）。　據此，成立「大渡山-東海AI中心」，做為啟動AI計畫的基地。　

 

　　第一年度共計支持10個院系9個AI計畫，且於2019年12月23日成立「板金AI國家隊」，同時結合經濟部與微軟AI研發中心組成「板金AI戰略聯盟」，且鄭理事長另出資5百萬聘國際廣告團隊啟動TPR。　三大面向，全面觸動。　

 

　　依據第一年度的執行成果，為使第二年度能見跳躍式發展，「院系計畫審查會議」後，經與各計畫反覆討論，執行小組於2020年5月21日向全校發表公開信，說明在全校性、統整、幫助、連貫等原則下，提出5項重點，計畫目標、基礎建設、課程規劃、教師培訓、產業連結，除了說明院系計畫的審議原則外，並成立「AIoT技術暨課程委員會」統整基礎建設，且提出「智慧製造」、「智慧醫療」、「智慧建築」、「智慧生態」4大校級計畫，做為「彎道超車」的火車頭。　

 

　　執行小組以兩個多月的時間，針對校級計畫^*註一與院系計畫反覆和各院長、系主任、主持人及參與教師討論，校長更多次邀校級計畫主持人和團隊商議計畫方向、內容。　

 

　　2020年8月24日，鄭理事長親赴AI中心與校長主持企劃小組會議^*註二，重點即是討論 / 規劃「校級計劃」之內容及實施要點。　經兩個多小時的討論，確立

 

　　AI校級計畫的定義：「以校為單位，對外（而非對內）之AI合作計劃」，不以院系分野，以目的導向，故須組織團隊，「跨域」合作，以求「資源集中、目標明確和行動迅速」。　

 

　　因為「對外」，故以「產業+」為目的導向，校級計畫必須爭取校外資源，External Funding（至少1,000萬元）為目標，以示其能接受市場的檢驗。　因此，校級計畫必須做到真正的Hands on，實地深入產業→了解需求→建立對話→定義題目→發展解方。

 

　　因為「對外」，故校內必須建立教師團隊、培訓課程，以及發展系所特色，奠定永續發展的基礎，意即藉「校級計劃」之推展，帶動系所「跨域」與創新之能量，生成自身特色，以利對外招生。　

 

　　為表對校級計畫的高度重視，校長與鄭理事長特邀校級計畫主持人午宴。　同時，為了讓企劃小組對於校級計畫的結論能明確執行，且讓4大校級計畫彼此間相互理解，特於下午兩點半，由羅主任主持「校級計畫共識會議」，由「智慧醫療」羅文聰、「智慧生態」張嘉修、「智慧建築」邱浩修、「智慧製造」王立志等4大校級計畫主持人簡介計畫方向與內容，並邀近20位院長、系主任與教師參與，除與校級計畫相關連的系所外，也邀請有可能形成東海特色的法律、外文等系參加。　

 

大家都知道要往AI走，各個學校都投入很多資源發展AI，為什麼我們可以成功？　 難道我們搭上了AI特快車就代表能夠成功嗎？　 未必。　 我們要有好的計畫（Program）、好的策略（Strategy），和好的執行（Execution）。　（〈AI合作框架協議〉）

 

　　AI專案第二年度，正式啟動！

 

*註一: 目前已立案之校級計畫有四：

智慧製造 (板金國家隊)

智慧醫療 (中榮東海研華科技部計畫)

智慧建築

智慧生態

*註二: 根據〈AI合作框架協議〉，企劃小組會議每年至少開會一次，由校長及DDS理事長共同主持，AI中心主任及DDS代表與會； 討論下一年度之重點計劃。

 

 

 

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