十周年 (一)

十周年 (一)

十月 1 , 2025

　　難以置信，DDS成立至今已屆十周年！

　　真的，光陰似箭，歲月如梭。　記得當時，我二度競選董事^註一二度落選，和明哲兩人四眼相對不知能做什麼。　看著學校排名不斷落後，董事會一事無成，校內又發生被罷黜的校長不願走人反而提告，我們懷著異常沉重的心情決定do something； anything。　明哲幹過TEFA的秘書，我作過TEFA的創會董事與最大的捐款人^註二，我們知道光是捐錢給學校無濟於事；東海真正需要的是一個校友組織可以拉拔她 (是的，拉拔)。　換句話說，東海需要的是一個智庫 (Think-tank)，一隻Watchdog (監督)，外加一隻慷慨解囊的手 (捐款)。　

　　社團法人大渡山學會於焉誕生；我們不自量力，卻知其不可而為之。　

　　東海的問題出在沒有ownership；作為一個私校我們不屬於任何財團，也沒有哪一個家族為依歸，如果沒有一個強而有力的董事會 — 指有眼光，有前瞻，有企圖心的領導者，學校就會載浮載沉；不僅迷失方向而更糟的是原地不動。　在少子化，與寬鬆教育 (全國廣設公私立學校) 環境下，我們認為東海最重要的是趕快擬出一套贏的策略；別的不說，應立即要面對逢甲與亞洲兩個鄰居的擠壓。　

　　就像在市場上競爭的企業一樣，贏的策略來自於企業對競爭情勢的判斷和自身條件的了解。　兩個問題隨之而生：一、學生 (我們的顧客) 要的是什麼；二、我們 (服務的提供者) 的競爭優勢在哪裡？回答第一個問題似乎比較簡單：在當今快速變遷與科技掛帥的時代，學生希望他們所學將來能夠有用 (relevant)，與時俱進以符合社會所需。　第二個問題呢？除了優美的校園，我們一時還想不到東海有什麼特色可以吸引新生的！但美麗的校園不能當學歷，也帶不走，所以我們必須拿出東西 — 與眾不同的東西。　

　　於是大渡山學會於2018年間學會提出一個大膽的前瞻計畫，就是擁抱AI^註三。　不只提出想法，還提出相對配合款^註四，以具體行動展示我們的信念。　可惜當時學校沒有任何回應，董事會也沒有任何一個人打電話來問一聲；對於這麼重要的計畫居然沒有做出回應，可見大肚山上的東海果然不食煙火。　所幸後來 (在2019年) 王校長終於響應，積極與學會討論具體合作方案，當時還有校友批評為何不把款項移作「修建五星級宿舍」以吸引新生？！

　　2019年8月14日我們簽訂了「AI合作框架協議」言明三年時間兩造每年各拿一億台幣作為計畫推展經費。　AI計畫涵蓋三大部分：教育轉化，產業+和TPR。　為了計畫的推動和落實，雙方成立了「大渡山－東海AI中心」，內設策略小組負責各個方案的發展與落實。

　　當時有人好奇：為什麼不成立AI系或AI學院？我的解釋是AI的到來將全面影響我們的生活；就像電力的發展一樣，將全面影響知識的學習和應用，所以AI不能只視之為一種科技而是一種文化的變革。　東海要的是全面擁抱AI，不是片面的應用，所以才有「AI東海」的口號！ AI中心的成立也代表這個全面AI的思維。　

　　擁抱AI當然是個絕佳策略 — 大幅改變東海的形象。　但策略總歸策略 (任何一個策略總有它的期效)，競爭優勢的塑造才是永久之計。　面對科技所帶來的時代變局，作為一個教育機構，東海應該重新思考和定位。　思考什麼樣的人才才是新時代所需；我們要如何才能培養出這類人才？

　　在過去多篇社論中我曾探討AI時代中什麼樣的人才才是可以立足於職場中的？答案就是具備3C^註五者：Critical thinking (獨立思考能力)、Communication (溝通) 和Cooperation (協作)。　這也就是我們重設東海教育重心 (Priority) 於數位、跨域與博雅的原因。　也為此我們一再呼籲學校要進行根本的 (結構性) 的改造 — 組織、流程和文化。　我們提出的第一個解方是全面數位化 (Digitization)^註六，以進行教育性系統轉化 (Systematic Transformation)。　

　　今天就寫到這裡，下期，十周年 (二)，續談我們做了些什麼，還想做什麼！

鄭清和，9-18，2025

註一：資深董事江銘鐘及蕭隆昌兩度力勸我出馬競選遞補董事空缺。　但我兩次都落選，真令人意外 — 不知道我的資格究竟如何不足？！畢竟在之前我也曾短暫擔任財務董事協助通過第二校區之興建。　

註二：TEFA時期捐款明細。

註三：參閱社論《你有醫院，我有AI》(2018年12月)。

註四：參閱社論《AI合作框架協議》(2019年9月)。

註五：因為後工業時代經濟的成長動力已不再來自勤勉 (勞力) 及投資 (資金)，而是創新 (innovation) 及企業家精神 (risk taking)。　

註六：參閱社論《數位 (Digital)》(2023年2月)。

Editor’s Note 編者小語