又到了各大學甄試的時節，據說各大專院校校長們莫不「挫著等」! 在少子化、全球化和數位經濟的衝擊下，各家的錄取率 / 報到率又將如何?   　　一時之間，各大學間如何「差異化」(differentiation) ；如何重新定位 (re-positioning) 的問題又再度成為熱門的話題。 一向以不變應萬變的東海再也躲不過上述兩個問題了，否則只好繼續沉淪 (排名往後) 或遭致淘汰。 舉個實例，東海今年個人申請 (學測) 的錄取標準，特別是文、理學院已經有明顯向「後 […]

　　「就友室」 (前身為校友聯絡室) 是大學與校友間聯繫的正式管道，其重要性有如飯店之前台，是個策略性的前置單位。 其所需的工作熱忱和服務態度則攸關校友之向心力與學校長期根植於社會之形象。   　　但就友室與飯店前台仍有極大不同。 前者應該主動出擊，對外主動報導學校之活動外，對內也應主動去探索並報導校友動態，而不是站在那裡等客人前來。   　　大渡山學會係一純校友組織，自動自發關心學校及熱心捐款。 成立年餘，至今未見就友室來探個頭或打通電話、說聲哈囉。 令人不得不覺 […]

　　上期 (2月份) 人物專訪我們從學務長 (羅文聰談軟實力與內在改變) 得知學務處是怎麼一回事。 他說學務處做兩件事 — 軟實力的培養*註一 和內在生命的轉化*註二。 這是多麼令人感動的抱負和承諾啊! 老實說，我們不知道學務處如何憑一己之力扛起這個重任*註三，但我們要為羅文聰喝采並呼籲學校各單位鼎力合作和支持! 無獨有偶，該處所力推的正與我們上期社論 「學而時習之」的觀點相互呼應，不謀而合。   　　在科技快速發展和衝擊下，我們認為今後大學教育應該往人 […]

　　論語中最有名的就是第一章，學而篇；而第一章中最有名的一句話就是「學而時習之」。 對這句話所有的人都覺得淺顯易懂 — 指的就對於所學要能時常復習以加深體會。 其實這種理解是完全錯了。 時習之習指的不是復習而是練習、實習的意思；英文註解是practice，孔子教人在獲取「道」 (知識) 後能夠put into practice (身體力行)。 一個人得道後能夠將之付諸實行，才會「不亦樂乎」!   　　「學而時習之」跟當今的高等教育有什麼關係? 關係很大， […]

校長，麻煩您借我一分鐘講幾句話。   各位早，我是大渡山學會的鄭清和，12屆東海化工。 今天我想藉這個機會替兩位自美國遠渡重洋的校友講幾句話。 他們一位是PY，大名鼎鼎的賈培源；一位是生物系，住New Jersey的楊金山。 兩位身體都不好，一位得過三次心臟病 (heart attack)，一位剛剛才做完手術及化療。 他們都是冒著生命危險回來參加這個會議的，所以我決定在這次會議前說一些重話 / 真話，讓大家醒來，讓他們兩位不虛此行。   東海的問題在哪裡？ […]

　　書院長、李教授、各位書院生、家長、大家早。 很高興並謝謝校長和書院長給我這個機會回到學校，不是坐在教室的位子，而是在講台上和大家說幾句話，我覺得很光榮。 由於事先被告知只有五分鐘的時間，所以可能要講得快一點，如果不符合大家的期望，也希望多加包涵。   今天是一個很重要的日子，書院新生入學。 我們回過頭來問問自己，為什麼要辦這個書院？ 為什麼學生要進入這個書院？ 校長和書院長剛剛強調一句話，東海大學的博雅書院是個創舉。 創舉的意義是什麼？ 為什麼我要支持這個創舉？ […]

　　10月22日清晨6:30分，窗外的街景安靜、祥和； 前兩天颱風帶來的陣雨好像沒有發生過。 這似乎是一個回顧東海六十年歷史和冥想她的未來的好時機。     　　昨天下午DDS編輯會議中有人提到，校慶了應該寫些令人高興的文字； 反思 (reflection) 應該讓位給前瞻 (forward looking) — 至少這一期應該是這樣子。     　　坦白說，作為東海的Think-Tank，反思實在太容易了； 我們隨手就寫了 […]